اكتشاف جين يربط بين الذكاء والمادة السنجابية بالدماغ

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span> </span></span></b><img alt=" اكتشاف جين يربط بين الذكاء والمادة السنجابية بالدماغ" class="main-photo" height="282" src="http://www.vetogate.com/upload/photo/news/86/0/500x282o/589.jpg?q=1" title=" اكتشاف جين يربط بين الذكاء والمادة السنجابية بالدماغ" width="500" /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><span>اكتشف فريق من الباحثين الدوليين جينا يربط بين الذكاء وكثافة ما يطلق عليها اسم "المادة السنجابية " في الدماغ. ومن شأن هذا الاكتشاف أن يساعد العلماء على فهم كيف ولماذا يواجه بعض الأشخاص صعوبات في التعلم.</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><span>حلل فريق دولي عينات من الحمض النووي وصورا إشعاعية للمخ لأكثر من 1500 مراهق بصحة جيدة ولا تتجاوز أعمارهم 14 عاما. وقاموا بإعطائهم سلسلة من الاختبارات لتحديد ذكائهم اللفظي وغير اللفظي. وفحص الباحثون القشرة الخارجية للمخ المعروفة أيضا باسم "المادة السنجابية" والتي تلعب دورا رئيسيا في الذاكرة والانتباه والإدراك الحسي والتفكير واللغة والوعي.</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><br /></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><span>ثم قام العلماء بعد ذلك بتحليل أكثر من 54 ألف متغير جيني ربما لها دور في نمو المخ. ووجدوا أن المراهقين الذين لديهم متغير جيني معين لديهم قشرة خارجية للمخ أرق في النصف الأيسر من أدمغتهم، كانت نتائجهم في اختبارات القدرة الفكرية أقل من غيرهم.</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><br /></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><span>وقالت سيلفان ديسرفيير، التي ترأس فريق الباحثين، في معهد كينجز كوليدج للطب النفسي في لندن إن "المتغير الجيني الذي حددناه له صلة بكيفية اتصال الخلايا العصبية." ولفتت إلى أن هذا ما سيساعد العلماء على فهم ما يحدث على مستوى الخلية العصبية في أشكال معينة من الإعاقة الفكرية، غير أنهم شددوا في الوقت نفسه على أن هذا الجين ليس هو المسئول عن الذكاء.</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><br /></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><span>ر.ن/ ش.ع (رويترز)</span></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;">هذا المحتوى من موقع دوتش فيل <a href="http://www.dw.de/%D8%A7%D9%83%D8%AA%D8%B4%D8%A7%D9%81-%D8%AC%D9%8A%D9%86-%D9%8A%D8%B1%D8%A8%D8%B7-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%BA/a-17424195?maca=ara-rss_ar_Vetogate_ScienceTechnology-12157-xml-mrss" rel="nofollow" target="_blank">اضغط هنا لعرض الموضوع بالكامل</a></span></b></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: small;"><img alt="" height="1" rel="nofollow" src="http://logi242.xiti.com/hit.xiti?s=510544&s2=8&p=VOLLTEXTKOOPERATION::Vetogate::Volltexte_Vetogate&di=&an=&ac=&x1=1&x2=8&x5=Volltexte_Vetogate&x8=ara-VAF-Volltext-Vetogate-dwde&x10=VOLLTEXTKOOPERATION::Vetogate" width="1" /></span></b></div></div>

اكتشاف جين يربط بين الذكاء والمادة السنجابية بالدماغ

  اكتشف فريق من الباحثين الدوليين جينا يربط بين الذكاء وكثافة ما يطلق عليها اسم "المادة السنجابية " في الدماغ. ومن شأن هذا الاكت...

مزيد من المعلومات »

مغالطة أنّ الإنسان يستخدم 10% فقط من الدّماغ

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div style="text-align: center;"><b><span class="userContent"> </span></b><img alt="صورة: ‏على مرّ السّنين، انتشرت مغالطة أنّ الإنسان يستخدم 10% فقط من الدّماغ، و مصدر المغالطة عادةً يعود خطأً إلى ألبرت أينشتاين. الترويج للمغالطة يهدف، في الغالب، إلى الإشارة بأننا إذن نملك طاقة كامنة في الدماغ يمكن تسخيرها لنصبح أكثر ذكاءً، أو لتعلم لغات أكثر، أو للتخاطر الذهني وخلافه. ومن ثمَّ التّرويج لعلمٍ زائف. الأدلة باستخدام التصوير بالرّنين المغناطيسي الوظيفي، والتصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني، تشيرُ إلى أنّ الإنسان على مدار ال،24 ساعة يستخدم 100% من دماغه. حتّى خلال النوم، يبقى الدماغ كله نشطًا، ولو قليلا. إلى الآن، العلماء لم يعثورا على أي جزء غير نشط من الدماغ، فكل جزء له وظيفة، وإن كانت بعض الوظائف لاتزال غامضة للعلماء. لو كان 90% من الدّماغ لا يفعل أي شيء، فهذا يعني أنّ إلحاق ضرر بـ90% بالدماغ لن يؤثر على وظائف الجسم، وهو ما يُعتبر خطأ، ففي الواقع، إلحاق ضرر ولو صغير بمنطقة صغيرة في الدماغ يتبعه معاناة شديدة للشخص. هذا لا يعني أن بعض أضرار الدماغ لا يمكن معالجتها (ولو طبيعيًا من الدماغ نفسه) للعيش الحياة اليومية، فالدماغ لديه طريقة للتعويض بحيث يتأكّد من تولّي باقي الدماغ المسؤولية. المغالطة قد تكون قد نشأت من تداول خاطئ لبحثٍ بعلم الأعصاب، ففي بداية القرن العشرين أشار بحث إلى أنه في أي لحظة معينة، تُطلَق 10% من الخلايا العصبية. أيضًا، 10% من الدماغ عبارة عن خلايا عصبية والباقي خلايا دبقية تغطّي وتدعم الخلايا العصبية بطرقٍ عديدة.‏" class="scaledImageFitWidth img" height="276" src="https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/s403x403/1476552_774208295940661_309901918_n.jpg" width="403" /></div><b><span class="userContent">على مرّ السّنين، انتشرت مغالطة أنّ الإنسان يستخدم 10% فقط من الدّماغ، و مصدر المغالطة عادةً يعود خطأً إلى ألبرت أينشتاين. الترويج للمغالطة يهدف، في الغالب، إلى الإشارة بأننا إذن نملك طاقة كامنة في الدماغ يمكن تسخيرها لنصبح أكثر ذكاءً، أو لت<span class="text_exposed_show">علم لغات أكثر، أو للتخاطر الذهني وخلافه. ومن ثمَّ التّرويج لعلمٍ زائف.<br /> <br /> الأدلة باستخدام التصوير بالرّنين المغناطيسي الوظيفي، والتصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني، تشيرُ إلى أنّ الإنسان على مدار ال،24 ساعة يستخدم 100% من دماغه. حتّى خلال النوم، يبقى الدماغ كله نشطًا، ولو قليلا. إلى الآن، العلماء لم يعثورا على أي جزء غير نشط من الدماغ، فكل جزء له وظيفة، وإن كانت بعض الوظائف لاتزال غامضة للعلماء.<br /> <br /> لو كان 90% من الدّماغ لا يفعل أي شيء، فهذا يعني أنّ إلحاق ضرر بـ90% بالدماغ لن يؤثر على وظائف الجسم، وهو ما يُعتبر خطأ، ففي الواقع، إلحاق ضرر ولو صغير بمنطقة صغيرة في الدماغ يتبعه معاناة شديدة للشخص. هذا لا يعني أن بعض أضرار الدماغ لا يمكن معالجتها (ولو طبيعيًا من الدماغ نفسه) للعيش الحياة اليومية، فالدماغ لديه طريقة للتعويض بحيث يتأكّد من تولّي باقي الدماغ المسؤولية.<br /> <br /> المغالطة قد تكون قد نشأت من تداول خاطئ لبحثٍ بعلم الأعصاب، ففي بداية القرن العشرين أشار بحث إلى أنه في أي لحظة معينة، تُطلَق 10% من الخلايا العصبية. أيضًا، 10% من الدماغ عبارة عن خلايا عصبية والباقي خلايا دبقية تغطّي وتدعم الخلايا العصبية بطرقٍ عديدة.</span></span></b></div>

مغالطة أنّ الإنسان يستخدم 10% فقط من الدّماغ

  على مرّ السّنين، انتشرت مغالطة أنّ الإنسان يستخدم 10% فقط من الدّماغ، و مصدر المغالطة عادةً يعود خطأً إلى ألبرت أينشتاين. الترويج للمغال...

مزيد من المعلومات »

الموسيقى في الصغر تطور الدماغ

<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"> <br /><div class="ImgArticle"> <b style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="news-section-img" height="328" id="article_img" src="http://images.alarabiya.net/38/8f/436x328_17098_266376.jpg" title="" width="436 " /> </b></div><div class="ImgArticle"><b> يتفاعل التدريب على عزف الموسيقى في الصغر مع التطور الطبيعي للدماغ فيزيد قوة الروابط العصبية ونضجها بين مناطق الحركة والإحساس في الدماغ.</b><b><br />هذا ما أكدته دراسة كندية أجريت في جامعة "ماكجيل" بمونتريال، مقدمة دليلاً قوياً على أن السنوات بين السادسة والثامنة من العمر تعد "فترة حساسة" عندما يتفاعل التدريب على عزف الموسيقى مع التطور الطبيعي للدماغ، ما ينتج تغيرات طويلة الأمد في القدرات الحركية وبنية الدماغ.</b><b><br />وذكر موقع "ساينس ديلي" المعني بشؤون العلوم أن دراسة نشرت في "جورنال أوف نيورو ساينس" (مجلة علوم الأعصاب) الشهر الماضي، وأشارت إلى أن لتعلم العزف على الآلات الموسيقية قبل سن السابعة تأثيراً كبيراً على تطور الدماغ.</b><b><br />وقامت بالبحث مجموعة من الطلبة في مختبر بجامعة "كونكورديا" تحت إشراف أستاذة الطب النفسي فيرجينيا بينهون بالتعاون مع الباحث روبرت جيه زاتورا في معهد ومستشفى الأعصاب بجامعة ماكجيل في مونتريال بكندا.</b><b><br />كما تقدم الدراسة دليلاً قوياً - كما تقول بينهون - على أن "تعلم العزف على آلة موسيقية يتطلب تنسيقاً بين حركة اليدين والمحفزات البصرية أو السمعية، وأن التدريب على العزف على آلة موسيقية قبل سن السابعة يعزّز على الأرجح النضج الطبيعي للموصلات العصبية بين مناطق الحركة والإحساس في الدماغ، ما يوفر إطاراً يمكن أن يبني عليه التدريب المستمر على العزف الموسيقي".</b></div></div>

الموسيقى في الصغر تطور الدماغ

   يتفاعل التدريب على عزف الموسيقى في الصغر مع التطور الطبيعي للدماغ فيزيد قوة ...

مزيد من المعلومات »